粵港澳大灣區(qū) STEM 教育協(xié)同創(chuàng)新研究實驗基地揭幕儀式——校方供圖

香港文匯報訊(記者 姬文風(fēng))東華三院郭一葦中學(xué)上周五(21日)正式獲授「粵港澳大灣區(qū)STEM教育協(xié)同創(chuàng)新研究實驗基地」稱號,成為全港少數(shù)獲此殊榮的學(xué)校之一。

該校學(xué)生在儀式上展示了STEM教育學(xué)習(xí)成果,運用「5EX模型」並結(jié)合設(shè)計思維框架,與信義會過渡性房屋「新田部屋」合作,為社區(qū)居民設(shè)計出多項智能家居及智能社區(qū)裝置,包括自動燈光控制系統(tǒng)及節(jié)能環(huán)保解決方案,成功提升居民生活便利,並促進社區(qū)可持續(xù)發(fā)展。

郭一葦中學(xué)榮膺「大灣區(qū)STEM教育基地」——校方供圖

授牌儀式於郭一葦中學(xué)校內(nèi)舉行。主持儀式的華南師範(fàn)大學(xué)教育技術(shù)研究所所長李克東表示,郭一葦中學(xué)的學(xué)生不僅能將課堂知識轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新成果,更能以實際行動服務(wù)社會,體現(xiàn)了STEM教育「學(xué)以致用」的核心價值。他認為這類跨領(lǐng)域合作有助於培養(yǎng)學(xué)生科創(chuàng)解難能力及社會責(zé)任感,為國家培養(yǎng)更多具創(chuàng)新精神的科技人才。

實驗基地牌匾——校方供圖

此外,同期獲授牌的樂善堂余近卿中學(xué)在授牌儀式中展示其「魚菜共生系統(tǒng)」的研究項目,將環(huán)保理念融入STEM課堂,探索可持續(xù)發(fā)展的新方向,為大灣區(qū)STEM教育的多樣性及協(xié)同合作提供了寶貴經(jīng)驗。

郭一葦中學(xué)校長文可為表示,學(xué)校的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維與實踐能力,讓他們成為既能服務(wù)香港,又能貢獻國家的科技人才。學(xué)校將以此次授牌為契機,繼續(xù)探索如何透過STEM教育培育學(xué)生的國際視野與家國情懷,讓他們在全球科技競爭中為國家爭光。